母Mと息子Sの学習キロク

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「理解度チェック」の下に感想やレビューも書いています。キーワード:NHK語学 ラジオ第2 Eテレ ゴガク NHK高校講座 放送大学 スタディサプリ Studyplus 東京外大モジュール くもん 学研 etc.

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現代文

ローファーはなまけもの… ~コミュニケーション英語2 200323月曜深夜・200324火曜深夜 高校講座ラジオ

ライブラリー放送のラジオ高校講座も折り返し地点に来ています。今年9月いっぱいで完走できる予定。あと半年。 英語関連の講座に関しては、10月以降も再び聴取したいなぁと現時点では考えています。 月1・火1:現代文 第39回 小説を読む こころ (5) (1)「…

高校講座ライブラリー(ラジオ)、春の休止期間から再開。 200316月曜深夜・200317火曜深夜 高校講座ラジオ

3月16日から「ラジオ・高校講座ライブラリー(深夜放送)」が再開しました。 4月以降のライブラリーのほうのスケジュールも早く出してほしいなー 月1・火1:現代文 第37回 小説を読む こころ (3) (1)「K」の告白の内容を確認する(2)「K」の心の葛藤を…

be made fromとbe made of の使い分け ~英語表現 200224月曜深夜・200225火曜深夜 高校講座ラジオ

月1:現代文 第35回 小説を読む こころ (1) (夏目漱石) (1)夏目漱石と小説『こころ』の全体構造を把握する(2)「先生」と「私」の関係を捉える(3)今の「私」の状況と「家」との関係を理解する NHK高校講座 | ライブラリー | 現代文 | 第35回 小説を読む…

トピックセンテンス、サポーティングセンテンス、コンクルーディングセンテンス ~英語表現1 200217月曜深夜・200218火曜深夜 高校講座ラジオ

先週、体調不良で「ラジオ」のほうを丸々飛ばしてしまっていたため、一気にまいていっているのですが、思いのほか、重い。 先週分、今週分、、、と交互にやってみています。 月1:現代文 第33回 実用の文章 実用の文章 (1) (1)実用の文章」とは何か(2)「…

隈取は50種類ほどある。 ~コミュニケーション英語2 200210月曜深夜・200211火曜深夜 高校講座ラジオ

月1:現代文 第31回 小説を読む 鼻 (5) (1)他人の不幸を傍観する真理(2)近代小説の作者と古典の主人公(3)内供は悩みから解放されたか NHK高校講座 | ライブラリー | 現代文 | 第31回 小説を読む 鼻 (5) 3問正解 火1:現代文 第32回 小説を読む 鼻 (6) …

内供の「鼻」から出たものは…… ~現代文 200203月曜深夜・200204火曜深夜 高校講座ラジオ

ラジオ高校講座ライブラリーの放送が2週間ぶりに再開されました。 月曜と火曜の「現代文」「コミュニケーション英語2」がそれぞれ連続回であるため、記事内容を統合しました。 月1:現代文 第29回 小説を読む 鼻 (3) (1)「消極的な方法」とは(2)内供と弟…

自尊感情の滑稽譚・「鼻」。  ~現代文 200114火曜深夜 高校講座ラジオ

火1:現代文 第28回 小説を読む 鼻 (2) (1)デリケートな「自尊心」(2)自尊心の毀損をどうやって回復するか(3)「消極的」な三つの方法 「山月記」は主人公の独特な自尊心を軸にして、崇高な悲劇的作品となっている。一方、「鼻」は、自尊心の問題を戯画…

明治の文豪と大正(以降)の文豪の違い ~現代文 200113月曜深夜 高校講座ラジオ

月1:現代文 第27回 小説を読む 鼻 (1) (芥川龍之介) (1)芥川龍之介について(2)「歴史小説」の方法(3)鼻を苦に病む二つの理由 「鼻」を6回にわたって読解していく初回です。 「鼻」を読んだのは20年ぶりくらいだな……面白いなぁ! 若いころにも読んでお…

ステレオタイプが人を記号にしてしまう ~現代文 200107火曜深夜 高校講座ラジオ

火1:現代文 第26回 科学と情報 僕らの時代のメディア・リテラシー (3) (1)「ステレオタイプ」という言葉の意味とメディア(2)ステレオタイプが人を記号にしてしまうとは(3)メディア・リテラシーの重要性と必要性 すごく良い内容の文章だと思うんです。…

moreoverはフォーマルな表現 ~コミュニケーション英語2 200106月曜深夜 高校講座ラジオ

月1:現代文 第25回 科学と情報 僕らの時代のメディア・リテラシー (2) (1)市場原理の法則とメディアの関係(2)メディアと市場原理を作っているのは誰か(3)私たちとメディアとのかかわり おもしろく読みやすい文。 感想等は第26回のほうにまとめて書き…

31文字の中に世界を封じ込めろ! 17文字で一瞬を切り取れ!…だそうです。 ~現代文 191216月曜深夜 高校講座ラジオ

月1:現代文 第23回 創作の楽しみ 短歌と俳句 (3) 創作に挑戦 (1)短歌を作る:31文字の中に世界を封じ込めろ!(2)俳句を作る:17文字で一瞬を切り取れ!(3)まとめ:創作の楽しみ、創作のよろこび 今回は「理解度チェック」無し。 歌人・俳人の先生が、…

僕らの時代のメディア・リテラシー  ~現代文 191217火曜深夜 高校講座ラジオ

火1:現代文 第24回 科学と情報 僕らの時代のメディア・リテラシー (1) (森 達也) (1)「メディア」とは何か(2)テレビの「切り上げ」と「切り下げ」の意味(3)メディアが作る政治・民意・世界観 NHK高校講座 | ライブラリー | 現代文 | 第24回 科学と情…

自由律俳句は高度すぎて理解が及ばない。  191210火曜深夜 高校講座ラジオ

火1:現代文 第22回 創作の楽しみ 短歌と俳句 (2) 俳句 (1)俳句の形式や表現方法について(2)俳句を味わってみよう:創作のためのヒント(3)創作に挑戦:俳句を作ってみよう NHK高校講座 | ライブラリー | 現代文 | 第22回 創作の楽しみ 短歌と俳句 (2) …

短歌を創作してみよう ……無理。 ~現代文 191209月曜深夜 高校講座ラジオ

月1:現代文 第21回 創作の楽しみ 短歌と俳句 (1) 短歌 (1)短歌の形式や表現方法について(2)短歌を味わってみよう:創作のためのヒント(3)創作に挑戦:短歌を作ってみよう 短歌・俳句の鑑賞と創作。すごくすごくすごーく苦手な分野なので、ぼんやり聴…

「英語表現」と「知りたガールと学ボーイ」の先生が同じだと気づく。 191203火曜深夜 高校講座ラジオ

火1:現代文 第20回 小説を読む ナイン (4) (1)正太郎を信じる本当の理由は(2)語り手「わたし」は「今」何を感じているのか(3)「ナイン」。みんなで生きていた場所へのノスタルジー ノスタルジーは美しいけどそれのみが拠り所になるような生き方はそん…

少年野球経験者の絆の強さのようなものをうまく想像できない ~現代文「ナイン」 191202月曜深夜 高校講座ラジオ

月1:現代文 第19回 小説を読む ナイン (3) (井上ひさし) (1)正太郎が起こした二つの事件(2)中村さんと英夫君。二人には正太郎がどう見える(3)決勝戦でかれらに何が起こったのか なかなかにひどいことをして回っている正太郎。それでも小学校時代の野…

野球用語の右翼・左翼に一瞬だまされる 191126火曜深夜 高校講座ラジオ

火1:現代文 第18回 小説を読む ナイン (2) 「岩井半四郎」の娘。って、もしかして岩井友見さん(昔のキャベジンのCMの人)、仁科明子(亜希子だっけ?松方弘樹氏の元妻)さんがモデルなのかな。 www.youtube.com 「左翼」「右翼」とシレッと出てくるけど、1984…

ヤマネは意外と凶暴 ~コミュニケーション英語2 191125月曜深夜 高校講座ラジオ

月1:現代文 第17回 小説を読む ナイン (1) (井上ひさし) (1)小説を楽しむには(2)物語の「設定」と「語り」について(3)同じ出来事を二人の目から見てみると 4回にわたって小説「ナイン」を読んでいきます。 1983年・1984年頃から1964年以降頃を振り返…

日本語会話ですら下手な者が、英語会話が上手くなる可能性ってあるんだろうか 191119火曜深夜 高校講座ラジオ

火1:現代文 第16回 言葉と生活 「マジ?」 (2) (1)「マジ」の来歴を考えよう(2)全く別の「マジ」がある(3)言葉に向き合うことのおもしろさ NHK高校講座 | ライブラリー | 現代文 | 第16回 言葉と生活 「マジ?」 (2) 3問正解。 古文の打消し推量の助…

「マジ」の語源をたどる ~「現代文」 191118月曜深夜 高校講座ラジオ

月1:現代文 第15回 言葉と生活 「マジ?」 (1) (高山宗東) (1)言葉をみつめる(2)文字通りの意味と言わんとする意味(3)言葉の奥行き NHK高校講座 | ライブラリー | 現代文 | 第15回 言葉と生活 「マジ?」 (1) (高山宗東) 3問正解。 「真面目な話です…

ラジオ高校講座「英語表現1」は「英会話タイムトライアル」とリンクさせるとより効果的になりそう。 191112火曜深夜 高校講座ラジオ

火1:現代文 第14回 言葉と生活 情けは人の…… (2) (1)ことわざの意味と解釈の難しさ(2)昔と違う現代の言葉の感覚(3)ことわざの中にある真実と新しい解釈 NHK高校講座 | ライブラリー | 現代文 | 第14回 言葉と生活 情けは人の…… (2) 3問正解。 前回(1)…

「情けは人のためならず」。ためならず。ため"に"ならず、じゃないよ。191111月曜深夜 高校講座ラジオ

月1:現代文 第13回 言葉と生活 情けは人の…… (1) (俵 万智) (1)題名「情けは人の……」の意味すること(2)言葉のイメージと 類義語による言葉の広がり(3)現代語の調査結果に基づく誤用の広まり NHK高校講座 | ライブラリー | 現代文 | 第13回 言葉と生活…

未来を表す表現のwill、be going to、~ingのニュアンスによる使い分け。 191105火曜深夜 高校講座ラジオ

火1:現代文 第12回 詩を味わう 永訣の朝 (宮沢 賢治) (1)ふたつのかけた陶椀、そして遠くへ行ってしまう妹(2)「あめゆじゆとてちてけん じや」:妹の思いとは?(3)「Ora Orade......」:ローマ字で表記された妹の言葉 NHK高校講座 | ライブラリー | 現…

詩を味わう・・・どのように?  191104月曜深夜 高校講座ラジオ

月1:現代文 第11回 詩を味わう そこにひとつの席が(黒田三郎) / この世(中江俊夫) (1)詩とは何か? 詩を読み、味わうために(2)「僕」の左側にある「ひとつの席」 に座るべき人は?(3)この地球を覆っている無数の水たちと風たちについて NHK高校講座 …

関係代名詞のwhatとwhichの違い。 191029火曜深夜 高校講座ラジオ

火1:現代文 第10回 新しい発見 ヒトはなぜヒトになったか (2) (1)過酷な生活環境に適応したヒト(2)人間の脳について(3)ヒトが持つ好奇心 NHK高校講座 | ライブラリー | 現代文 | 第10回 新しい発見 ヒトはなぜヒトになったか (2) 3問正解。 第9回分で…

教科書は通販で入手するのが手っ取り早いかな 191028月曜深夜 高校講座ラジオ

月1:現代文 第9回 新しい発見 ヒトはなぜヒトになったか (1) (長谷川眞理子) (1)ヒトの祖先とは(2)六百万年前にチンパンジーと系統が分かれたヒト(3)なぜヒトはサバンナに進出したのか NHK高校講座 | ライブラリー | 現代文 | 第9回 新しい発見 ヒト…

NHKラジオ語学講座と、高校ラジオ講座の英語、相乗効果が出てきているようなほのかな手応え。 191022火曜 ラジオ講座

スタディサプリEnglish ビジネス英会話 再生機器の特性上、テレビ講座の場合は倍速再生するのに上限がありますが、ラジオ講座の場合は聞き取れるギリギリまで倍速にしやすいです。私の環境では。 ということで、ラジオ高校講座はやり始めたら一気に済ますこ…

高校講座ライブラリーのラジオ放送、またまた再開! 191021月曜深夜 ラジオ講座

ラジオ語学講座であっぷあっぷだというのに、高校講座ライブラリーのラジオも2週間の休止を経て、21日(月)から再開してしまいましたー\(^o^)/ 消化しきれるんだろうか。 《関連記事》 komarlin5594.hateblo.jp けっこうちょくちょく放送休止期間があるよう…

ラジオの録音環境を見直したほうがいいのかもしれない。 191001火曜深夜 ラジオ講座

録音環境の調子がよくない 録音をまた失敗していました。現代文は成功していたのですが、英語講座が2つとも途中で切れていました。ネットラジオの録音ソフト(アプリ)が、無音部分があると判断してしまうと切れるのかも? 設定を変えることでなおるのか? WiF…

高校生講座ラジオライブラリー再開。190923月曜深夜 ラジオ講座

ラジオ講座ライブラリー放送が本日より再開 さ、がんばっていこう。 英語は教科書を手元に置きながら聴くほうが身につきそうです。他教科は学習メモ等でどうにかなりそうなんですが。 教科書供給所まで行って調達してこようかなぁ。検討中です。 一般社団法…